IZAMAL, Yucatán.- Alumnos del CBTA 165 de esta ciudad conmemoraron el Día Internacional del Libro y los Derechos de Autor. Para ello, los jóvenes salieron a las calles de la ciudad para celebrarlo de una manera especial con los ciudadanos.
Los alumnos comentaron: «El 23 de abril es una fecha especial para nuestro Club de lectura “Albatros: lectores sin rumbo” del CBTA No.165, porque celebramos el Día Internacional del Libro y los Derechos de Autor, una ocasión que destaca la importancia de leer libros como vehículos del conocimiento, la imaginación y el entendimiento entre las personas a través de poemas, letras de canciones, libros, cuentos, trabalenguas y de frases inspiradoras».
«Los libros han sido, y continúan siendo, una fuente inagotable de sabiduría y creatividad a lo largo de estos dos años hemos viajado, hemos conocidos nuevos a través de ellos, personajes inolvidables y vamos aprendiendo sobre diversas culturas e historias».
«En este día, recordamos también la relevancia de proteger los derechos de autor, garantizando que los creadores reciban el reconocimiento y las recompensas que merecen por su trabajo arduo y talento».
En el Marco del Festejo de nuestras actividades celebradas del 21 al 23 de abril, se llevaron a cabo diversas actividades dentro y fuera del plantel con la participación de los alumnos de distintas especialidades y de los docentes colaboradores, las actividades realizadas consistieron en: Micrófono abierto, a cargo de los miembros fundadores del club de lectura “Albatros: lectores sin rumbo» quienes se encuentran cursando el 6to. semestre de la carrera de Administración para el Emprendimiento y de la carrera de Soporte con la colaboración de la Lic. Priscila Montero Bocanegra.
rel="nofollow"Elaboración del tendedero literario.- a cargo del Lic. Juan Carlos Lugo Gómez y los alumnos del II A de Soporte.
Realización de experimentos a partir de la lectura del agua.- a cargo de la maestra Addy Roaly Pérez Osorno y los alumnos del VI A de Apicultura
Elaboración del árbol literario.- a cargo de los docentes Lic. Mirna del Socorro Leal Cauich y del Biol. Miguel Angel Monge Martínez.
Elaboración del mural colaborativo.- a cargo del Dr. Carlos Manuel Baas Baúza y los alumnos del II A de Agropecuario.
Juegos de mesa.- a cargo del Ing. Jorge Abraham Couoh Burgos y los alumnos del IV A de la carrera de Administración de emprendimientos
Los miembros del Club de Lectura participaron por segundo año consecutivo en la actividad de “Micrófono abierto” que se llevó a cabo en la comunidad de Izamal, donde tuvieron la oportunidad de leer en voz alta fragmentos de cuentos, poemas, trabalenguas y frases de autores diversos a distintas personas del centro y sus alrededores, para ello les hicieron entrega de una rosa para las personas adultas para ello cada regalo venia con fragmentos distintos para que las personas al elegir una rosa, los alumnos participantes les leían en voz alta el contenido del mensaje y por primera vez consideramos a los lectores infantiles para obsequiarle chocolate y la lectura de los trabalenguas o de la temática que viniese al momento de elegirlo.
Esta actividad en la comunidad y la lectura en voz alta resalto la belleza de la literatura, y también sirvió como una herramienta para mejorar las habilidades de lectura y expresión oral de los estudiantes. Al contar con un espacio amplio, los participantes lograron compartir su amor por los libros y las palabras, con la posibilidad de encontrar personas con intereses similares en distintos géneros literarios.
Para el Club de Lectura, regalar una rosa acompañada de pequeños fragmentos literarios es una manera de compartir su amor por la literatura con la comunidad.
Elaboración del tendedero literario.- a cargo del Lic. Juan Carlos Lugo Gómez y los alumnos del II A de Soporte.
En un mundo cada vez más digitalizado, el encontrar maneras creativas para fomentar la lectura es esencial, aplicando los conocimientos de los estudiantes de la carrera de soporte como parte de las actividades la celebración del 23 de abril.
“Dia Internacional del libro y Derechos del autor” se realizó un tendedero literario , en la que los estudiantes haciendo uso de la creatividad y con ayuda de códigos QR comparten ante la comunidad estudiantil del CBTA No. 165 información para fomentar la lectura en espacios abiertos dispersos en distintos puntos de la escuela.
Un tendedero literario es una instalación en la que se cuelgan libros, fragmentos de texto, citas literarias o recomendaciones de lectura en una cuerda, similar a cómo se colgaría la ropa, partiendo de esta idea los alumnos de la especialidad de soporte tuvieron la oportunidad de combinar la tecnología con la literatura al elaborar códigos QR que enriquezcan la experiencia de la lectura , por lo tanto al ser una idea innovadora que combina lo tradicional con la tecnología moderna los estudiantes pueden escanear los códigos con sus dispositivos móviles para acceder al contenido, cuyos beneficios considerados son:
Los códigos QR permiten que la experiencia de lectura se extienda más allá del papel, ofreciendo una dimensión interactiva y multimedia.
Facilita el acceso a información complementaria y recursos adicionales que enriquecen la comprensión y disfrute de las obras literarias.
Los códigos QR pueden llevar a los lectores a resúmenes, reseñas o incluso a versiones completas de los textos, fomentando así el descubrimiento de nuevas obras y autores.
Melchor Kan
